El advenimiento de Internet trajo aparejado cambios sociales profundos y nuevas formas de comunicación, o lo que llamamos, una nueva ecología mediática. En esta convergencia de medios tradicionales y digitales, observamos el nacimiento de un nuevo consumidor: aquél que además de leer e interpretar, también produce contenidos y despliega todo su potencial creativo mediante narrativas transmedia.
La escuela no está exenta de este avance. Y sin embargo, ha sido una de las instituciones más duras a la hora de adaptarse a estos cambios.
Ahora, con la migración forzosa del entorno aúlico al formato digital, la nueva escuela aparece como un desafío inmediato y vertiginoso. Claro que no es temporal: todo indica que dichos cambios –en mayor o menor medida- vinieron para quedarse.
Alumnos del Seminario de Comunicación a cargo de la Profesora Lorena Moix realizaron dos videos bajo el lema “La Nueva Escuela”, teniendo como referencia el “Ciclo de Transmedia Educativa” del Lic. Carlos Scolari.