Balance de un año de trabajo del Centro de Estudiantes

01 Nov 2013

Los alumnos Paula Ramos, Melisa Díaz, Ignacio Barrientos y Rocío Bujer están finalizando su ciclo al frente del Centro de Estudiantes del Instituto Parroquial Bernardo D’Elía.

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Rocío Bujer, Melisa Díaz, Paula Ramos e Ignacio Barrientos (en ese orden)

Es importante registrar su palabra y sus acciones ya que el Centro de Estudiantes de una escuela secundaria es un órgano democrático fundamental en la representación estudiantil. Promover la participación activa y responsable del alumnado es una tarea concerniente a las instituciones educativas.

Paula Ramos y Melisa Díaz definen así la función que desempeñaron dentro del Centro de Estudiantes:

“Actuamos como lazo entre los estudiantes y el equipo directivo, generando instancias de participación y compromiso. Ser partes del Centro de Estudiantes nos permitió ver que quienes se comprometen tienen el poder de generar cambios. Y ahora sabemos que podemos llevarlo a distintas instancias, como centros vecinales, por ejemplo.

»Ir viendo lo que ocurría en la escuela en los años anteriores, desde distintas funciones en las que nos fuimos involucrando desde nuestros primeros años en el colegio (Subsecretarías, por ejemplo) nos permitió ir pensando qué necesitaba el Centro de Estudiantes. Y eso es lo que promovimos cuando en quinto pudimos proyectarnos para ser parte de este espacio. Pensamos en lo importante que era priorizar la ética dentro del accionar del Centro, defender la continuidad de las propuestas hechas durante los momentos de campaña, cumplir roles claros para generar transparencia, revalorizar las secretarías y las subsecretarías dentro del Centro, y construir responsabilidades bien definidas que nos facilitaran trabajar con objetivos claros”.

En este año de mandato, destacan algunas actividades puntuales:

– La Feria del Libro: realizada a principio de año, tuvo una llegada importante a alumnos y familias. Su saldo les permitió adquirir una batería para la Sala de Música.

– Campamentos: se realizaron como premio de un concurso impulsado para que toda la escuela participara, bajo el lema “Diseña tu propio campamento”.

– Intercolegiales: básquet, vóley, fútbol, hándbol, atletismo, ping-pong, ajedrez y canotaje fueron los deportes incluidos en diferentes instancias que generaron encuentros con otras escuelas de la región y permitieron la participación abierta de todo el alumnado.

-Charlas con distintos actores políticos: tanto para las PASO como para las elecciones de Defensores del Pueblo, organizaron (junto a la profesora María Eugenia Fallini) debates y encuentros.  Destacan estas actividades que tienen como objetivo la participación, la concientización y el compromiso con la realidad.

-Un mural: esta es la última propuesta con la que el Centro de Estudiantes proyecta cerrar su ciclo, dejando un mural artístico en uno de los patios de la escuela, el del asador.

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En su trabajo, los alumnos del Centro de Estudiantes destacan la posibilidad permanente de diálogo con el Equipo Directivo, los espacios para la escucha de su voz y el acompañamiento de los chicos de cuarto, quinto y sexto año.

Pensando a futuro, sienten que aún quedan muchas cosas por repensar, como la participación activa de la Comisión Reguladora, de la Comisión de Profesores y el mayor debate de ideas en los momentos de campaña, así como la construcción de espacios de participación cada vez más amplios.

A partir del próximo año, el Centro de Estudiantes contará con la gestión de un nuevo grupo de alumnos, liderados por Virginia Serrano y Camila Colombero.

 

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