Las banderas de los sextos años llenan el patio de color. ¿Qué representan?

25 Jun 2014

Los alumnos de los sextos años han decorado la Institución con banderas que ellos mismos pensaron y pintaron. Grandes paños colorean el patio llevando la marca que eligieron para identificarse durante este 2014, último año que pasarán en el Bernardo D´Elía antes de emprender otra aventura en la vida que los está esperando.

En la realización de estas banderas trabajaron todos los estudiantes de cada división; hay una por orientación y ellos mismos cuentan qué representa cada una.

Los alumnos de la orientación en Comunicación muestran una colorida bandera con animaciones y sus propias camperas: “Para decidir qué íbamos a poner en la bandera estuvimos pensando desde fines de quinto año. En ese momento salió en el cine la película MosterInc y nos transformamos en esos monstruitos, cada uno con sus diferencias, con sus ganas, para que se parezcan a nosotros llevan nuestras camperas y en el fondo está el colegio. Nos pareció algo novedoso, daba mucho color y divertido hacerlo” cuentan en cuanto a la elección de la estética de su bandera. Sobre el proceso de realización, apuntan: “Primero dos compañeras hicieron en lápiz los dibujitos y después nos juntamos entre todos a  pintarla, lo fuimos haciendo de a poco, costó bastante. Todavía no sabemos que vamos a hacer con la bandera cuando terminemos, deprime pensar en el final, por ahora la estamos disfrutando”, agregan sobre el destino que va a tener este gran trabajo. 

Los  alumnos de Sexto Sociales cuentan la experiencia y el sentido de su bandera: “Queríamos encontrar algo que nos represente como de Sociales  y nos guste a todos, empezamos a dar ideas y nos quedamos con el muro roto en el centro con la parte que diga sociales.  Se trata de romper el muro con el conocimiento y el puño con el diploma mostrando lo obtenido. El triángulo lo sacamos del disco de una banda, le daba color. Para hacerla armamos un boceto entre todos y al principio tenía muchas más cosas y las fuimos descartando por la estética o por lo que nos gustaba a todos. Al final coincidimos y eso quedó”. La decisión de qué hacer con la bandera también fue discutida entre los compañeros: “Primero dijimos de quemarla, hacer un fogón para que no se la quede nadie pero después de tanto trabajo mejor que no y  decidimos regalarla a una profesora  que ya tenemos el nombre”, cuentan.

Sexto Naturales muestra una bandera llena de colorido y personajes y cuentan cómo fue la creación: “Decíamos de alguna bandera con dibujos, esa fue la idea que más prendió. Primero hablamos de bosques, algo que nos represente como  de naturales y encontramos que la película Madagascar con los animales tenía algo que ver. Después alguien pensó  en  estos dibujitos que  son los que nos representan desde el 2000 hacia adelante, son los que conocimos durante nuestra vida, los que veíamos desde chicos. En eso nos pusimos de acuerdo y empezamos a dibujar. “

El proceso de recrear tantos dibujos distintos llevó mucho tiempo: “Nos dividimos para dibujar y pintar. No entrábamos tantos dibujando todos al mismo tiempo, tuvo toda una logística.” Todavía no saben que van a hacer con la bandera, todos coinciden en que fue mucho trabajo para pensar en dividirla o cortarla para repartir. 

“A todos nos gustó mucho, las 3 banderas juntas quedaron muy coloridas, le dan mucha onda a la escuela”, esa es la idea que comparten  con toda la comunidad educativa que los conoce un poco mejor  viendo cada día estas insignias que los representan durante este año. 

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