Talleres en el Parroquial

10 Apr 2015

Todos los años, el Instituto Parroquial Bernardo D’Elía abre sus puertas a distintos talleres extracurriculares que posibilitan, a los alumnos, el encuentro con sus intereses desde un lugar distinto. Fuera de las aulas, en espacios que se conectan con lo que a cada uno puede gustarle, con lo que a cada uno lo moviliza, estudiantes y docentes se vinculan para vivir la escuela como un lugar propio, como un lugar a habitar desde lo lúdico y lo desestructurado. Pero también, por supuesto, desde todo lo que puede aprenderse desde esos espacios.

En el mes de abril, la escuela presenta tres propuestas diferentes: una relacionada con el mundo del deporte y dos relacionadas con el mundo de la palabra.

Como sucede desde hace varios años, la Prof. Sandra Conte ya ha comenzado a dictar los talleres deportivos. Las clases de vóley en este 2015 amplían la propuesta, sumando no solo a los alumnos de la institución sino también a docentes y padres. La escuela, así, habilita un espacio importante para una actividad cuya significatividad es múltiple: recreación, salud, valores, calidad de vida se conjugan en la posibilidad de compartir un espacio diferente. Para los adolescentes, un deporte no solo ayuda al desarrollo de su organismo en crecimiento, sino que está relacionado a la prevención de hábitos perjudiciales,  al proceso de maduración personal y a la formación de su carácter, en un marco en el que la sociabilidad cobra importancia, favoreciendo las relaciones humanas.

Este taller de vóley se desarrolla en el playón deportivo de la escuela todos los viernes de 18:15 a 19:35 hs. Los interesados pueden acercarse a la Prof. Sandra Conte para informarse o inscribirse. Actualmente, se está evaluando la posibilidad de extender el taller a un segundo día: el martes, en el mismo horario. Esto se irá confirmando en virtud de las inscripciones que se vayan receptando.

 

1 (4)La profesora Sandra Conte compartiendo, hace algunos años, distintas instancias deportivas con alumnas que hoy forman parte del nivel secundario de nuestro Centro.

 

En el ámbito de la palabra, retoma sus actividades este año a partir del viernes 17 de abril, el taller de escritura “La Bohemia”, a cargo de la Prof. Cristina Torres, un espacio que ya tiene su propia historia construida dentro de nuestra escuela. Una historia de palabras, de expresiones, de mundos internos, de chicos con ganas de compartir, de producir, de ser a través de lo que dicen.

En palabras de una de las alumnas del taller, Antonella Tellería (quien cursa hoy su último año de secundaria):

“El simple arte de escribir ya es un don, un regalo que debemos aprovechar. En algunas personas despierta el deseo de saber qué es lo que aflora desde su interior; a otras, las palabras le regalan alas (…).

»Las palabras nos invitan a soñar con futuros utópicos, que son realidad. Nos abren caminos más allá de la imaginación y dejan fluir un sentimiento de paz.

»Como el sol que nace en el amanecer y muere en los atardeceres callados por el silencio, la tinta corre por las hojas marcando el comienzo y el fin del encuentro entre una realidad por pocos percibida…”

Unos años antes, otra alumna del taller –hoy ya egresada-, Paula Ramos, escribía el prólogo de uno de los libros de “La Bohemia” y lo hacía con estas palabras:

“Nos encontramos donde las letras se funden con los sueños y la realidad recrea pensamientos inesperados, sentimientos capciosos o ilusiones expectantes por un final feliz. Somos voces ensordecedoras, miradas que colorean universos, sonrisas derretidas de anhelos. Juntos podemos recrear vivencias inmutables y melodías tentativas, atravesando invisibles obstáculos para finalmente escribir”.

Espacio de sueños, anhelos y palabras, el taller invita a todos los alumnos del Parroquial a sumarse a dos encuentros mensuales (cuyas fechas irá definiendo la Prof. Torres), para ser parte de este espacio de trascendencia en el mundo de la escritura.

 

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Latidos de un atardecer callado, último libro producido por “La Bohemia”.

 

Como nuevo espacio que este año se abre lugar en nuestra escuela, las Prof. Patricia Veltri y Paula Hassanie comenzaron el martes 7 de abril el taller de lectura “Signos”, una propuesta para que la pasión por leer –que está ahí, al alcance de la mano, y a la que solo hay que saber recuperar- también tenga su propio ámbito para circular y multiplicarse. Un ámbito relacionado a los encuentros con las propias experiencias de lectura y con nuevas experiencias que se proponen de la mano de grandes autores de la literatura universal, de esos que conmueven, que hacen pensar y sentir, que nos plantean siempre otro lugar para mirar la realidad. Leer más allá de lo cotidiano: leer libros, pero también leer otros signos… leer lo que dice una canción, lo que hay en una película, lo que dice un gesto, lo que esconde una estética artística, lo que transmite una cultura, lo que dicen entre líneas los discursos. Leer todo, reconociendo signos que no siempre transparentan la relación entre lo que se explicita y lo que se sugiere. Leer, entonces, lo que se dice y lo que se calla. Leer para moverse de lugar, para conmoverse, para disfrutar. Y leer porque sí. Solo porque nos conecta a partes del mundo que perderíamos si no leyéramos.

Esta es la propuesta que cada martes se desarrollará en el Bernardo de 15:30 a 17:30 hs y cuyos destinatarios son los actuales alumnos de nuestro colegio (a partir de tercer año) y los exalumnos que quieran volver a su escuela secundaria y reencontrarse en este espacio para compartir.

Las docentes del taller agradecen la presencia de todos los alumnos que compartieron la primera jornada, así como también la de tres exalumnas que se acercaron con sus miradas, con sus experiencias actuales, con otros puntos de vista. Fue lindo el reencuentro con quienes hasta hace no demasiado tiempo eran alumnas del colegio y hoy tienen la posibilidad de regresar y seguir compartiendo intereses. Muchas gracias también a los profesores que compartieron el taller.

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Los tres talleres del Parroquial los esperan para poder seguir construyendo nuevos desafíos y seguir protagonizando, dentro y fuera de las aulas, la historia de nuestra escuela. 

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